Cuando decimos "dar voz a nuestras emociones": lo que a menudo se complica para los adultos es lo más natural para los niños . Antes de saber hablar con fluidez, dibujar es la primera forma de comunicarse, de expresar las propias necesidades, necesidades o miedos.
Por lo tanto, es importante profundizar para comprender lo que los niños tienen la intención de transmitir. Dado que los dibujos deben incluirse en una observación mucho más amplia que tenga en cuenta la edad y la madurez de nuestros "pequeños artistas", para interpretar sus rasgos hay elementos de análisis que responden a la teoría del dibujo infantil. Se trata de espacio, trazo y color.
La hoja representa el espacio, por lo tanto, el entorno a explorar: si está completamente ocupado por el diseño, significa que el niño es sociable y extrovertido y tiene confianza en sí mismo. Diametralmente opuesto es el caso de la sábana desocupada, característica del niño inseguro. Los más pequeños tienden a escapar de la realidad si el dibujo se concentra en la parte superior de la hoja, temen al futuro si concentran las líneas en el lado izquierdo, mientras que si lo hacen en el lado derecho tienen confianza en el futuro y en los demás.
La línea regular y marcada, con una prevalencia de líneas curvas, revela buena adaptabilidad, determinación y entusiasmo. Por otro lado, borrados y bordes afilados y una presión débil del lápiz sobre el papel son un signo de agresión, ansiedad y miedo al reproche.
Llegamos a los colores, que en los dibujos infantiles adquieren una importancia considerable: si la elección es favorable a un color suave o frío (púrpura, azul, azul), estamos ante una personalidad tímida e introvertida. Los colores fuertes (rojo, naranja y amarillo) en cambio fotografían a un individuo extrovertido. El verde es el punto de equilibrio por excelencia.
Pero en todo esto, ¿qué tan importantes son los temas dibujados? Por supuesto mucho, porque permiten obtener mucha información, lo que tiene sentido si se asocia con los otros elementos reunidos.
Por ejemplo, descubrimos que un árbol no es solo un árbol, sino que representa la esencia de un niño. Si está diseñado con muchas raíces, por ejemplo, es sinónimo de un niño fuertemente unido a la madre, si es pequeño, el sujeto tenderá a ser introvertido, mientras que la presencia de fruta colgando de las ramas muestra una figura generosa.
La casa es otra de las favoritas entre los más pequeños y según la psicología es representar la relación con la familia. Casa grande? Niño extrovertido. Ventanas cerradas? Probablemente el niño tiene poca relación con el mundo exterior. ¿Humo de la chimenea? El niño carece de una relación gratificante.
Finalmente, el diseño más popular, el de la familia . El personaje representado primero representa aquello por lo que el niño tiene más admiración, mientras que los dibujados con las dimensiones más pequeñas se perciben como rivales potenciales. Cerca de él, el niño atrae a aquellos a quienes está más apegado, más distantes a los sujetos del núcleo familiar con los que es más difícil establecer relaciones.